
日前從省人社廳獲悉,在我省出臺的《關(guān)于深入實施“六六就業(yè)穩(wěn)崗計劃”促進高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》中,明確提出要深化職業(yè)院校(含技工院校)學生“學歷證書+技能等級證書”行動,進一步推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求精準對接,為全省高質(zhì)量充分就業(yè)注入新動能。目前,累計已有55.5萬名職業(yè)院校學生取得職業(yè)技能等級證書。
在深化實施“雙證書”行動中,貴州將全省符合條件的165所中高職院校納入認定機構(gòu)備案,率先在全國實現(xiàn)高職院?!半p證書”機構(gòu)備案全覆蓋;為符合條件的高職畢業(yè)生頒發(fā)高級工證書,中職畢業(yè)生頒發(fā)中級工證書,推動職業(yè)院校畢業(yè)生技能等級認定全覆蓋;鼓勵院校教職工參加技能等級認定,按規(guī)定頒發(fā)技能等級證書,推動職業(yè)院?!半p師型”隊伍建設(shè)。
同時,推動課程內(nèi)容對接國家標準,指導職業(yè)院校全面梳理專業(yè)與職業(yè)(工種)對應關(guān)系,修訂人才培養(yǎng)方案;推動教學過程對接評價過程,升級改造教務管理系統(tǒng),采取專業(yè)課程成績模塊化管理,職業(yè)技能等級證認定與教育過程深度融合;推動人才培養(yǎng)對接市場需求,結(jié)合我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、社會技能人才培養(yǎng)需求,搭建政校行企平臺,開發(fā)職業(yè)(工種)省級題庫115個,牽頭開發(fā)職業(yè)國家題庫7個。
此外,貴州還建立“雙證書”工作機制,完善評價管理機制,探索就業(yè)促進機制。據(jù)悉,自2021年率先在全國啟動職業(yè)院校學生“雙證書”行動以來,貴州通過“雙證書”培養(yǎng)模式,職業(yè)院校學生累計已有55.5萬人取得職業(yè)技能等級證書。
內(nèi)容來源:貴州日報

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